Торжество неопределенности, смещение акцентов, или Кто он, студент эпохи постмодерна?
Аннотация
Большинство западных и часть российских коллег единогласно диагностируют смерть классического университета как научно-образовательного, социального и культурного института. Торжество неопределенности, характеризующее постмодерн в целом и университет эпохи постмодерна в частности, остерегает автора статьи настаивать на окончательном перерождении университета классического в университет эпохи постмодерна: речь в данном случае может идти не столько о кардинальной смене университетской парадигмы, сколько о смещении ключевых акцентов на стадии ее нынешнего состояния.
Список литературы
1. Ридингс Б. Университет в руинах / Пер. с англ. А.М. Корбута. М., 2010.
2. Стронг М. Смерть университета: о свободе от учебных программ и субкультурных знаний [Электронный ресурс] // Теории и практики. URL: http://www.theoryandpractice.ru (дата обращения: 16.06.2014).
3. Иглтон Т. Медленная смерть университета [Электронный ресурс] // ВКонтакте. URL: http://www.vk.com: https://m.vk.com wall-27917858_29363 (дата обращения: 27.10.2015).
4. Барнетт Р. Осмысление университета: По материалам инаугурационной профессорской лекции, прочитанной в Институте образования Лондонского университета 25.10.1997 / Пер. Р. Гайлевича [Электронный ресурс] // Белорусский государственный университет. URL: http://www.charko.narod.ru
5. Калмыков А.А. Социальные практики как совместность слова. М.: ЛЕНАНД, 2013. С. 34-35.
6. Тейлор М. Поколение Next: Студент эпохи постмодерна/ Пер. с англ. Н.Дунаева [Электронный ресурс] // ОПТИМАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ (OK). URL: http://jarki.ru/wpress/2009/01/26/413/ (дата обращения: 26.01.2009).
Рецензия
Для цитирования:
Антонова И.Б. Торжество неопределенности, смещение акцентов, или Кто он, студент эпохи постмодерна? Вестник РГГУ. Серия “Политология. История. Международные отношения.”. 2016;(3):9-18.
For citation:
Antonova I. Triumph of uncertainty, shift of emphasis, or who is he, a postmodern student? RSUH/RGGU Bulletin Series "Political Science. History. International Relations". 2016;(3):9-18. (In Russ.)
Просмотров:
167
Послать статью по эл. почте 