A contemporary interpretation of the universities’ third role at present
Abstract
Education has become a significant tool to mold the human capital in the modern world. At the same time the very formation of the human capital through the implementation of the educational policy suggests exercising a great many of new and often innovative technologies. Such technologies go far beyond the two-component system consisting of the educational and scientific activities and that allows researchers to identify the role of the third component or the third mission, presented mainly in the system of higher education. The authors argue that universities’ third role is complex category, which requires complex analysis and consideration of many national and regional factors in its assessment. The case of Northern - Eastern Federal University named after M.K. Ammosov demonstrates it most vividly.
About the Authors
Nikolai Medushevskiy
Russian State University for the Humanities
Russian Federation
Russian Federation
Olga Perfilieva
National Research University Higher School of Economics; National Training Foundation
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Медушевский Н.А. Фабрики мысли в ЕС: Сравнительный анализ европейского и американского исследовательских подходов // Вестник РУДН. 2010. № 1. Политология.
2. Перфильева О.В. Университет и регион: на пути к реализации третьей функции // Вестник международных организаций. 2011. № 1 (32).
3. Bellandi M. Combining Universities’ third mission and place based industrial development [Электронный ресурс] // Revel.unice.fr. URL: http://revel.unice.fr/eriep/index.html?id=3542.
4. Официальный сайт проекта E3M: European indicators and ranking methodology for university third mission [Электронный ресурс]. URL: http://www.e3mproject.eu/.
5. Eckel P., King J. An overview of higher education in the United States: Diversity, access, and the role of the marketplace. Washington, DC, 2004 [Электронный ресурс] // American Council on Education. URL: http://www.acenet.edu/news-room/Documents/Overview-of-Higher-Education-in-the-United-States-Diversity-Access-and-the-Role-of-the-Marketplace-2004.pdf.
6. Imel S. Adult learning in cohort groups. Practice Application Brief no. 24. 2002. [Электронный ресурс] // California Leadership Projects. URL: http://www.calpro-online.org/ERIC/docgen.asp?tbl=pab&ID=114.
7. Obama B. Remarks by the President in State of Union Address. United States Capitol, Washington, DC. 2011, January 25 [Электронный ресурс] // The History Guy. URL: http://www.historyguy.com/politics/obama_state_of_union_speech_2011.htm.
8. Аузан А.А. Миссия университета: взгляд экономиста [Электронный ресурс] // Полит.ру. URL: http://polit.ru/article/2013/05/07/auzan/
9. Финашина С.А. Перспективы высшего образования в сценариях социальноэкономического развития Северо-Кавказского федерального округа // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2012. № 14. С. 313-319.
10. Головчин М.А., Соловьева Т.С. Создание объединенного университета как механизм решения проблем высшего образования в регионе // Научные труды Sworld. 2012. Т. 29. № 4. С. 51-53.
11. Фирсова А.А., Челнокова О.Ю. Модели взаимодействия университета и региона // Известия Саратовского ун-та. Новая серия. 2013. Т. 13. № 4 (2). Серия: Экономика. Управление. Право. С. 619-623.
12. Рогачева А.М. Теоретические и практические аспекты формирования системы корпоративной социальной ответственности в УГНТУ // Нефтегазовое дело. 2013. № 11 (1). С. 98-104.
13. Косенок С.М., Литовченко О.Г. Сургутский государственный университет: уверенное движение вперед // Северный регион: Наука, образование, культура. 2015. № 1 (31). С. 8-13.
14. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова». Официальный сайт [Электронный ресурс]. URL: http://www.s-vfu.ru/.
15. Волкова Т.И., Заварыкина Л.В., Иванов П.П. Вклад СВФУ в устойчивое региональное развитие и перспективы продвижения университета с учетом потребностей развития территории Дальнего Востока // Университет и регион: Выбор институциональной стратегии развития Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова с учетом потребностей Дальнего Востока / Под науч. ред. М.В. Ларионовой, Е.И. Михайловой, О.В. Перфильевой. М.: Логос, 2013. С. 186-244.
Review
For citations:
Medushevskiy N., Perfilieva O. A contemporary interpretation of the universities’ third role at present. RSUH/RGGU Bulletin Series "Political Science. History. International Relations". 2016;(3):19-31. (In Russ.)
Views:
250
Email this article 