Профилактика экстремизма в молодежной среде: обзор научных дискуссий 2020–2025 гг.
Abstract
В настоящее время проблема экстремизма и терроризма остается одной из самых серьезных как для международного сообщества, так и для Российской Федерации. Методы экстремистского воздействия в последние два-три года интенсивно изменяются, становятся все более изощренными и неожиданными. Наряду с силовыми структурами новые задачи изучения вопросов профилактики экстремизма встают и перед научным сообществом. Профилактике экстремизма в молодежной среде уделяется внимание большого количества авторов, анализируются актуальный образ молодежи, особенности современного молодежного экстремизма, обосновывается их обусловленность социально-возрастными и историко-культурными факторами, взаимосвязь просвещения и профилактики религиозного экстремизма, международный опыт борьбы с молодежным экстремизмом, процесс формирования гражданской позиции студентов, комплекс решения социальных проблем, безопасность в образовательных организациях. Автором статьи рассматриваются публикации, размещенные на трех базах данных научного цитирования: Российский индекс научного цитирования, Google Академия и Российская государственная библиотека. Тема профилактики религиозного и этнического экстремизма интересна как докторам, кандидатам политических наук, так и магистрам в 2020–2025 гг. Тема профилактики экстремизма в молодежной среде получает все большую разработанность в последние годы в связи с актуальными событиями, провоцирующими новые проявления экстремизма, а также благодаря интересу широкого круга исследователей ввиду тесного соприкосновения такого явления как экстремизм с большинством сфер жизни общества.
About the Author
Ольга ПутинаRussian Federation
References
1. Azimov E. M., Kolesnik I. D. Analysis of legislation on the prevention of radicalism among young people through the prism of evaluating the effectiveness of prevention methods // Legal Epistemology. 2024. No. 7. pp. 133-143.
2. Vorobtsov V. D., Chekmeneva T. G. Fostering patriotism and preventing extremism among young people in modern Russia: a psychological aspect // Student and science. 2024. No. 4(31). pp. 32-37.
3. Gevorgyan A. A. Prevention of extremism among young people // Police activity. 2024. No. 6. pp. 83-98.
4. Eremina M. A. Thematic scientific bibliography as a discourse: values of modern youth //Scientific dialogue. 2022. Vol. 11. no. 1. pp. 28-43.
5. Zabuzov O. N., Shushpanova I. S. Information and propaganda counteraction to terrorism: the view of the younger generation // Science. Culture. Society. 2022. Vol. 28. No. 3. pp. 36-49.
6. Zagashev I. O. The value foundations of modern secondary vocational education in Russia // Bulletin of the Russian Christian Humanitarian Academy. 2022. Vol. 23. no. 4. pp. 282-294.
7. Ishchenko O. V. The main manifestations of youth extremism in modern conditions // National security and youth policy: cybersocialization and transformation of values in the VUCA world. 2021. pp. 436-440.
8. Konovalov I. N., Azarova A. S., Markin D. N. The attitude of students to manifestations of various types of extremism (based on materials from the Saratov region) // Izvestiya Irkutsk State University. Series: Political Science. Religious studies. 2021. Vol. 36. pp. 83-93.
9. Kraslyanskaya M. E. Markers of extremism in the modern youth environment: results of a sociological survey // Scientific Papers of the Moscow University for the Humanities. 2024. No. 4. pp. 31-39.
10. Kulakova N. N. Transformation of the educational sphere of the Russian state by the example of teaching history and political science: patriotic cultural and educational accents // Humanities. Bulletin of the Financial University. 2022. Vol. 12. No. 1. pp. 145-152.
11. Latu M. N., Tagiltseva Yu. R. Criteria for evaluating information materials (content), taking into account the radicalizing effect on the value and moral attitudes of youth //SPIN. 2022. Vol. 6051. P. 8543.
12. Malik E. N. Formation of the political subjectivity of youth in the context of the "internetization" of politics: mobilization, risks, prospects // Bulletin of the Prikamsky Social Institute. 2022. No. 1. p. 178.
13. Rapoport L. A., Biktuganova M. Y. Deradicalization of youth as a synergetic socio-cultural heritage of the World Student Games 2023 // Innovative potential of youth: sport, culture, education. Yekaterinburg, 2022. 2022. pp. 9-15.
14. Savchenko I. A., Ustinkin S. V. Youth and religion in the focus of empirical analysis. 2021. P. 104.
15. Sanjiev Yu. B. Ethnodialogue in the youth environment // Bulletin of the Institute of Integrated Studies of Arid Territories. 2021. No. 2 (43). pp. 73-77.
16. Yuzikhanova E. G., Korsikova N. A. Criminological analysis of extremism among young people at the current stage of society development // Law and order: history, theory, practice. 2024. No. 4(43). pp. 164-169.
17. Cherney A. An Evidence Review of Strategies Targeting Youth Who Have Radicalised to Violent Extremism / Journal for Deradicalization, 2022. N 33. P. 40-69. URL: https://journals.sfu.ca/jd/index.php/jd/article/view/667
18. Denney S.M. Student perceptions of support for civic identity development and identity exploration in a discussion-based U.S. government course / Journal of Social Studies Research. 2022. Vol. 46, № 3. P. 279-291. URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0885985X21000188?via%3Dihub
19. Idrus M. M., Hashim R.S., Raihanah M.M. Postcolonial civic identity and youth (Dis)organizing environment: A growth into citizenship analysis / GEMA Online Journal of Language Studies. 2020. Vol. 20, № 2. P. 133-147. URL: https://ejournal.ukm.my/gema/article/view/38938/10553
20. K. Kubow, Nicole Webster, Krystal Strong, Daniel Miranda. Contestations of Citizenship, Education, and Democracy in an Era of Global Change: Children and Youth in Diverse International Contexts / Edited ByPatricia Taylor & Francis; Routledge, 2023. 284. URL: https://www.taylorfrancis.com/books/oa-edit/10.4324/9781003197881/contestations-citizenship-education-democracy-era-global-change-patricia-kubow-nicole-webster-krystal-strong-daniel-miranda
21. Millett K. Echoes of Terror(ism): The Mutability and Contradictions of Countering Violent Extremism in Québec / Canadian Social Studies. 2021. Vol. 52, № 2. P. 52-67. URL: https://canadiansocialstudies.ca/index.php/css/article/view/25
22. Mukhtarova Sh. M., Baimukanova M. T., Ospanova M. A. Comparative studies in the study of European models of prevention of child and youth deviant behavior / 17 марта 2025 г., 2025. P. 53-59.
23. Sas M. The Role of Education in the Prevention of Radicalization and Violent Extremism in Developing Countries / Sas, Marlies; Ponnet, Koen; Reniers, Genserik; Hardyns, Wim. // Sustainability. 2020. 16 March. URL: https://www.mdpi.com/2071-1050/12/6/2320
24. Winter, Christine; Heath-Kelly, Charlotte; Kaleem, Amna; Mills, China. A moral education? British Values, colour-blindness, and preventing terrorism / - Critical Social Policy. 2022. Vol. 42, Issue 1. P. 85-106. URL: http://wrap.warwick.ac.uk/148006/1/WRAP-moral-education-British-values-colour-blindness-preventing-terrorism-Heath-Kelly-2021.pdf
Review
For citations:
. RSUH/RGGU Bulletin Series "Political Science. History. International Relations". 2025;(6).
JATS XML
Email this article 