Профилактика экстремизма в молодежной среде: обзор научных дискуссий 2020–2025 гг.

В настоящее время проблема экстремизма и его крайнего проявления – терроризма остается одной из самых приоритетных для Российской Федерации, так и для международного сообщества. Методы экстремистского воздействия в последние два-три года интенсивно изменяются, становятся все более изощренными и неожиданными. Наряду с силовыми структурами новые задачи изучения вопросов профилактики экстремизма встают и перед научным сообществом. Профилактике экстремизма в молодежной среде уделяется внимание большого количества авторов, рассматриваются современные образы молодежи, анализируются характерные черты экстремизма в молодежной среде, обосновывается их связь с социально-возрастными и историко-культурными аспектами. Исследуются вопросы взаимодействия просветительской работы и усилий по профилактике религиозного экстремизма, приводится международный опыт противодействия молодежному экстремизму. Особое внимание уделено процессу формирования гражданской позиции студентов, разработке комплексных подходов к решению социальных проблем, а также обеспечению безопасности в образовательных организациях. Автором статьи рассматриваются публикации, размещенные на трех базах данных научного цитирования: Российский индекс научного цитирования, Google Академия и Российская государственная библиотека. Тема профилактики религиозного и этнического экстремизма интересна как докторам, кандидатам политических наук, так и магистрам в 2020–2025 гг. Тема профилактики экстремизма в молодежной среде получает все большую разработанность в минувшие годы ввиду актуальных событий, провоцирующих новые проявления экстремизма, а также благодаря интересу широкого круга исследователей по причине тесного соприкосновения такого явления как экстремизм с большинством сфер жизни общества.

1. Азимов, Колесник 2024 – Азимов Э.М., Колесник И.Д. Анализ законодательства о профилактике радикализма среди молодежи через призму оценки эффективности методик профилактики // Юридическая гносеология. 2024. № 7. С. 133–143.

2. Воробцов, Чекменева 2024 – Воробцов В.Д., Чекменева Т.Г. Воспитание патриотизма и профилактика экстремизма в молодежной среде в современной России: психологический аспект // Студент и наука. 2024. № 4 (31). С. 32–37.

3. Геворгян 2024 – Геворгян А.А. Профилактика экстремизма в молодежной среде // Полицейская деятельность. 2024. № 6. С. 83–98.

4. Еремина 2022 – Еремина М.А. Тематическая научная библиография как дискурс: ценности современной молодежи // Научный диалог. 2022. Т. 11. № 1. С. 28–43.

5. Забузов, Шушпанова 2022 – Забузов О.Н., Шушпанова И.С. Информационно-пропагандистское противодействие терроризму: взгляд молодого поколения // Наука. Культура. Общество. 2022. Т. 28. № 3. С. 36–49.

6. Загашев 2022 – Загашев И.О. Ценностные основы современного среднего профессионального образования в России // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. 2022. Т. 23. № 4. С. 282–294.

7. Ищенко 2021 – Ищенко О.В. Основные проявления молодежного экстремизма в современных условиях // Национальная безопасность и молодежная политика: киберсоциализация и трансформация ценностей в VUCA-мире: материалы Международной научно-практической конференции (Челябинск, 21–22 апреля 2021 г.). Челябинск: Изд-во Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического ун-та, 2021. С. 436–440.

8. Коновалов, Азарова, Маркин 2021 – Коновалов И.Н., Азарова А.С., Маркин Д.Н. Отношение студенческой молодежи к проявлениям разных видов экстремизма (на материалах Саратовской области) // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Политология. Религиоведение. 2021. Т. 36. С. 83–93.

9. Краслянская 2024 – Краслянская М.Е. Маркеры экстремизма в современной молодежной среде: результаты социологического опроса // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2024. № 4. С. 31–39.

10. Кулакова 2022 – Кулакова Н.Н. Трансформация образовательной сферы российского государства на примере преподавания истории и политологии: патриотические культурно-воспитательные акценты // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2022. Т. 12. № 1. С. 145–152.

11. Лату, Тагильцева 2022 – Лату М.Н., Тагильцева Ю.Р. Критерии оценки информационных материалов (контента) с учетом радикализирующего воздействия на ценностные и морально-нравственные установки молодежи // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании: материалов V Международной научно-практической конференции (25–26 октября 2022 г., Санкт- Петербург). СПб., 2022. С. 229–238.

12. Малик 2022 – Малик Е.Н. Формирование политической субъектности молодежи в условиях «интернетизации» политики: мобилизация, риски, перспективы // Вестник Прикамского социального института. 2022. № 1 (91). С. 178–188.

13. Рапопорт, Биктуганова 2022 – Рапопорт Л.А., Биктуганова М.Ю. Дерадикализация молодежи как синергетическое социокультурное наследие Всемирных студенческих игр 2023 // Инновационный потенциал молодежи: спорт, культура, образование. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2022. С. 9–15.

14. Савченко, Устинкин 2021 – Савченко И.А., Устинкин С.В. Молодежь и религия в фокусе эмпирического анализа. М.: ИНФРА-М, 2021. 95 с.

15. Санджиев 2021 – Санджиев Ю.Б. Этнодиалог в молодежной среде // Вестник Института комплексных исследований аридных территорий. 2021. № 2 (43). С. 73–77.

16. Юзиханова, Корсикова 2024 – Юзиханова Э.Г., Корсикова Н.А. Криминологический анализ экстремизма в молодежной среде на современном этапе развития общества // Правопорядок: история, теория, практика. 2024. № 4 (43). С. 164–169.

17. Cherney 2022 – Cherney A., De Rooy K., Williams R. An evidence review of strategies targeting youth who have radicalized to violent extremism // Journal for Deradicalization, 2022. No. 33. P. 40–69.

18. Denney 2022 – Denney S.M. Student perceptions of support for civic identity development and identity exploration in a discussion-based U.S. government course // Journal of Social Studies Research. 2022. Vol. 46. No. 3. P. 279–291.

19. Idrus, Hashim, Mydin 2020 – Idrus M.M., Hashim R.S., Mydin R.M. Postcolonial civic identity and youth (Dis)organizing environment: A growth into citizenship analysis // GEMA Online Journal of Language Studies. 2020. Vol. 20. No. 2. P. 133–147.

20. Kubow et al. 2023 – Contestations of citizenship, education, and democracy in an era of global change: Children and youth in diverse international contexts / ed. by P.K. Kubow, N. Webster, K. Strong, D. Miranda. N.Y.: Routledge/Taylor & Francis Group, 2023. 284 p.

21. Millett, Ahmad 2021 – Millett K., Ahmad F. Echoes of terror(ism): The mutability and contradictions of countering violent extremism in Québec // Canadian Social Studies. 2021. Vol. 52. No. 2. P. 52–67.

22. Mukhtarova, Baimukanova, Ospanova 2025 – Mukhtarova Sh.M., Baimukanova M.T., Ospanova M.A. Comparative studies in the study of European models of prevention of child and youth deviant behavior // Педагогика и современное образование: традиции и инновации: сб. статей VII Международной научно-практической конференции (Петрозаводск, 17 марта 2025 г.) / отв. ред. И.И. Ивановская, Л.А. Кузьмина. Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2025. С. 53–59.

23. Sas et al. – Sas M., Ponnet K., Reniers G., Hardyns W. The role of education in the prevention of radicalization and violent extremism in developing countries // Sustainability. 2020. Vol. 12. No. 6. URL: https://www.mdpi.com/2071-1050/12/6/2320 (дата обращения: 25.05.2021).

24. Winter et al. 2022 – Winter C., Heath-Kelly Ch., Kaleem A., Mills Ch. A moral education? British values, colour-blindness, and preventing terrorism // Critical Social Policy. 2022. Vol. 42. No. 2. P. 85–106.