О конфессиональном и социальном составе обучающихся училищ и гимназий Ростова-на-Дону в начале ХХ в.

В статье рассматривается конфессиональный и социальный состав училищ и гимназий в г. Ростов-на-Дону в начале ХХ в. в условиях начала мировой войны. Оценивается динамика изменений состава учеников, религиозных групп, социальных категорий населения на основе статистической информации на примере двух учебных заведений. Сделаны выводы о степени отражения общих процессов социальной динамики в обществе на Юге России в военные годы. Выделены регионы миграции на Юг России из других регионов мира, особенности социального и конфесионального состава Донского края как зоны пограничного и транзитного движения социальных потоков. Проведен статистический подсчет состава контингента обучающихся и проанализированы особенности функционирования образовательной системы и ее влияния на развитие общества в этот период. Уделено внимание тематике представленности казачества, мещанства, дворянства в системе среднего образования. Сделан вывод об особенностях отражения в работе образовательных учреждений ограничений для евреев в рамках соблюдения черты еврейской оседлости до 1915 г. Статистически зафиксировано нарушение соблюдения норм квотирования для иудеев в 1915 г.

1. Воскобойников, Кочетова 2018 – Воскобойников С.Г., Кочетова А.С. Учреждения начального и среднего образования в Ростове-на-Дону в XIX в. // Теория и практика коммуникации в профессиональной деятельности. Ростов н/Д., 2018. С. 67–70.

2. Любжин 2018 – Любжин А.И. История русской школы: В 3 т. М.: Никея, 2018. Т. 2. 960 с.

3. Смирнов 2007 – Смирнов А.Н. Образовательные предпочтения мещан Донской области в начале ХХ в. // Вестник Таганрогской государственного педагогического института. 2007. № 2. С. 264–270.

4. Стрельцов 2004 – Стрельцов А.А. Гимназии и гимназическое образование на Дону // Образование в современной школе. 2004. № 2. С. 51–56.